上海交通大学医学院进修贯彻党的二十届三中全会心灵，贯彻十二届市委六次全会心灵，落实医学院第十二次党代会计划，对接上海科创核心修筑对象，抓牢“AI+医学”的时期时机，加紧学科交叉，进一步营造优异青年人才行列脱颖而出的更始气氛，为教育上海生物医药界限新质分娩力探寻“交医形式”，为培植强国、科技强国、人才强国和健壮中国修筑功绩“交医气力”。

　　面临新一轮科技革命正正在完成由消息化向智能化的转移、“医疗+人为智能”兴盛慢慢步入正道等表部境遇转折，人为智能（AI）仍旧为上等医学培植带来了庞大的兴盛时机，新医科人才造就将成为影响灵巧医疗财富兴盛的要害。

　　为反应国度培植强国策略，促进人为智能与医学培植的深度调解，上海交通大学医学院做出顶层计划，探寻造成《上海交通大学医学院“人为智能+医学培植”作为计划》，通过高秤谌修筑AI+专业与AI+微专业、展开AI+教学资源修筑、完满灵巧教学平台修筑、探寻AI+培植教学评议、施行教练AI素养晋升安顿五个方面展开探寻和履行。

　　正在调研了哈佛大学、清华大学等国表里出名高校的根柢上，医学院创造“AI+医学培植”职业专班（以下简称“专班”），旨正在贯串医学人才自立造就的阅历，探寻“AI+医学培植”新形式，促进医学培植改进与兴盛，帮帮学生自立进修和本性化进修，全部晋升医学培植的“数智化”秤谌和本科培植教学质地。

　　2024年7月下旬，专班实行第一次专题聚会，教务处就医学院专班的职业实质、“AI+医学培植”的修筑设念举办了充足的疏通和交换；10月、12月的胀动会，专班疏通交换各项闭系职业胀动环境、听取“AI+专业”“AI+微专业”项目请示，并打开修筑研究。

　　交大医学院连接胀动以临床医学为引颈、生物医学科学为根柢、医学本领更始为中心的专业组织，展开“AI+专业”临床医学专业改进论证项目，造就具备人为智能复合型科技领军能力的超卓医学更始人才；与获取培植部首批认定的12家他日本领学院之一的溥渊他日本领学院撮合展开试点国内创始的“4+4+X”交叉复合型人才造就形式，创办相符他日学科特质的高目标医学更始人才造就机造，教育具备科技前沿学问的医师科学家和工程师医师。

　　构造展开AI赋能的微专业与辅修专业修筑，促进微专业的AI化转型升级，首批修筑《AI赋能全性命周期健壮办理学》《AI+多学科口腔种植》《AI+医学影像本领》《智能运动医学与病愈本领》《头颈面部表科数字化诊疗学》等5个“AI+微专业”，探寻前沿 AI 本领与古板专业的速捷调解迭代。

　　依托校本部学科上风和医学院上风学科，开设人为智能通识课程，首批修筑25门“数智课程”和25门“AI+”课程，修成10门器官编造虚拟仿真正验课程。通过更始教学形式，让学生直策应用人为智能本领举办医学项目履行与探寻，完成医工调解更始；将人为智能应用于临床教学场景，帮力学生的履行操作材干；将他日医疗的智能化职业进程，融入教学进程的施行与课程资源的斥地；将长途医疗、呆板人医疗、智能用药、智能办理等的确进程融入讲堂教学，并把职业进程行动高质地课程资源和教材的有用载体，修筑新样式教材50余本。

　　医学院表现本身上风，与企业、医疗机构、科研机构等协同展开多元化履行教学平台的修筑，把“狭义”的生物医学实习室及模仿实训核心整合为“广义”的智能医学履行平台，完成从“生物医学形式”向“智能医学形式”转移，将长途医疗、手术呆板人、基因测序、转化医学、精准医学等新兴科技引颈确当代医学引入此中，全部推进产学研合营；吸纳人为智能、生物、医疗等高科技企业插手学生实习实训安顿的拟订平静台修筑，为师生供给前辈的科研平台和履行基地；通过拟订撮合造就安顿，展开科研项目合营，协同促进医学筹议和本领的提高，出力与高科技企业撮合共修“AI+医学”为一体的智能化教学履行平台和项目，完成产学研用一体化。目前，医学院胀动AI+履行课程修筑，席卷7门“AI+”实习履行课程，12门课程进入教育阶段。

　　医学院教务处将诈骗灵巧教学平台，为学生供给本性化的进修道途和资源推举，晋升进修结果。依托现有“灵巧教务办理编造”，与校本部撮合，胀感人为智能与教学编造、培植资源的整合，确保人为智能运用正在培植办理中的全部调解和更始运用，全方位晋升高校培植办理的质地与秤谌。

　　依托医工交叉项目胀动复合型更始拔尖人才造就，为学生装备智能医学界限闭系医学与理科、工科等分歧窗科倾向的双导师，构修合用于他日前沿智能医学的学生科研更始材干造就编造。探寻本研流畅课程，加强学生科研教练和“医学+X”思想。2024年，6名本科生获国度天然科学基金青年学生根柢筹议项目立项，斩获中国国际大学生更始大赛天下总决赛4金2银，“挑衅杯”中国大学生创业安顿竞赛“铜奖”等诸多奖项。医学院将凭据各学科特质，因“科”造宜，多方位、多目标地分类拟订医学AI+评议圭臬，把AI本领融入医学人才造就的全进程，荧惑医学生踊跃插手医学人为智能更始大赛以及履行项目，并正在评议结果中拥有必然的比重，以充足发掘有更始潜质的新医科人才。

　　通过“AI+教练素养晋升”等步骤，帮帮讲课教练及时更新智能医学界限闭系学问并向导学生探究式进修。终年构造展开“麦克马斯特大学数字医学教学培训”“牛津大学教学计划与施行培训”等国表里高质地专题师资培训项目14项，培训师资1447人次，也表现出第七届天下高校青年教练教学竞赛医科组一等奖（天下第1名）叶枫教授等为代表的优异教练。

　　医学院将AI素养培训纳入教练络续培植编造，按期构造展开人为智能界限教学技术闭系培训，荧惑分歧窗科布景的教练构成跨学科教练团队，协同展开AI+培植教学筹议和履行营谋，推进学科交叉调解；通过与国表里出名院校、机构展开教研项目、学术论坛等，加紧合营交换，晋升国际影响力；评比优异教练表现树模和引颈效用，扩展人为智能培植理念的影响力。